浅谈小学生自改作文能力的培养

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作文教学是语文教学的重头戏。但是,提起作文评改,很多老师都为批阅学生的作文感到头痛。作文评改像大山一样压在身上,很费神。而其实质作用又如何呢?许多学生只瞧了眼评分或再耳语一番彼此的作文等级就将作文本搁一边去了。老师的汗水居然成了无用功,红红的眉批总评在学生的眼中竟成了过场。面对这种现实,不得不静下心来想一想。随着新课程的深入,自主合作的学习方式得到许多老师的认可。
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