【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,如何构建小学数学的高效课堂越来越被教师提上日程。提升小学数学课堂的有效性,利于提高学生的学习效率,虽然教师有在做一些改变,但效果并不显著。
【机 构】
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湖南省岳阳市经济技术开发区东城小学
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随着新课程改革的不断推进,如何构建小学数学的高效课堂越来越被教师提上日程。提升小学数学课堂的有效性,利于提高学生的学习效率,虽然教师有在做一些改变,但效果并不显著。教师应当从实际出发,关注小学生的成长规律,采取多样的教学策略,深刻理解、挖掘小学教材,认真备课,设计每个教学环节,优化教学过程,同时积极开展教学实践活动,切实提升小学数学课堂教学的有效性。
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