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我国基础教育《英语课程标准》在其基本教学理念中倡导课堂有效教学模式，课堂教学的有效性既体现“教”的有效性，更体现“学”的有效性。有效教学作为一种新的教学理念和教学活动方式已逐渐被我国英语教育工作者认识和接受，它将成为我国英语课堂教学改革的一个走向。我结合自己对《英语课程标准》和有效教学的学习和思考，依据自己的课堂教学实践，就新课程理念下如何提高初中英语课堂教学的有效性，进行一些分析。