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语文是人们赖以生存的基础,也是学习其他学科的前提,甚至是人们能否高质量生活的关键。随着新课程改革的广泛普及,人 们越来越注重提高教学的有效性,以及学生的综合能力。对于初中学生而言,课堂是他们学习知识、掌握技能的主要场所,因此提高初中 语文课堂教学效率是语文教师义不容辞的责任。下面,笔者从创设情境、自主探究、总结反思三方面为出发点展开叙述。