【摘 要】
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小学,是学生步入义务教育的基础阶段,小学语文教学,在小学教育中起着基础性且又举足轻重的作用。对小学教育进行减负的口号已经提出了很多年,然而收效甚微。文章立足于小学语
【机 构】
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吉林省公主岭市秦家屯镇中心小学校;
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小学,是学生步入义务教育的基础阶段,小学语文教学,在小学教育中起着基础性且又举足轻重的作用。对小学教育进行减负的口号已经提出了很多年,然而收效甚微。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了小学语文课堂教学增效减负策略。以期通过笔者努力,找到促进小学语文课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据。
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