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【摘要】我们生活在一个无处不是文化的社会中，中西文化的交流给我们带来了个性文化。个性文化的出现与发展造就了我们青少年一个个鲜活的个体。
【关键词】个性文化
【中图分类号】C912.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0033-02
这是个提倡个性，发展个性的时代，作为一名教师，作为一个有民族责任感的中国人，我很庆幸这个时代还是来了。借助英文中大寫的“ I”——“我”这个意思，我把之称为“我”文化时代，就是个性文化时代。
“文化”是什么？尽管，我们无法给它一个最权威最明确的定义，但文化确实是如此简单，无处不在，无时不在[1]。
文化像一座冰山，只有一小部分客观的事物是我们看得见的，例如：历史，文学和习俗等，而还有更大一部分主观的东西，诸如感情，对事物的态度是我们看不见的。
文化也像一颗洋葱，一层一层地剥落，才能看见其内含。
文化是我们的软件，一个刚出生的婴儿只有装上这个软件才为一个真正的人。
文化更像鱼儿游在其中的一潭水，除了水，鱼会注意一切事物。
文化就是我们讲述给我们自己的关于我们自己的故事。
然而，如今我们生存的这个世界变得是如此的交融，文化的交流是如此之迅猛，让人每天都觉得新鲜。冰山也浮出了水面，洋葱剥落了一层又一层，软件层出不穷，鱼儿们游历了一个池塘又一个池塘，我们也不只讲自己的故事，还会讲别人的故事，讲给别人听。文化的交流给我们带来了什么？给我们的教育带来了什么？从一个教育工作者的角度说，我感触最深的就是带来了强调个性的思维，提倡“ I ”发展的“我”文化——个性文化。
在英文中“I ”永远是大写的，可见西方人是多么重视个人的存在，重视个性的发展。每个刚出生的孩子都是充满个性的个体，给孩子一个宽松的成长环境，可使孩子的个性得到充分的张扬，具有个人的魅力，将来在工作和生活中让个性得到充分的展示[2]。而在我们老一辈人的头脑里，“个性”的确是个贬义词，它代表着逆反，不听话，与别人不一样。这就是中西文化的差异吧。
2005北京时间12月28日，在NBA常规赛上，休斯顿火箭队以74-82不敌犹他爵士队。麦蒂上半场得到21分，但是因为妻子分娩，他提前请假回家照看，火箭队下半场难以抵抗爵士队。麦蒂到底是该打完比赛用一场胜利来迎接自己的孩子，还是以家庭重要赶紧回家照顾妻子引起中国网民的争议。我们不能简单对此行为做出所谓“政治”或“思想”意义上的定位。
有一天看杨澜主持的一个文化访谈节目，采访的是韩寒，字幕上标着作家、车手，其实还应有个歌手，因为他刚刚又出了专辑。韩寒是在我们这个接受了个性文化的时代里发展个性最成功的典例之一。他之所以高中辍学并不是因为他真的学习不好，是因为他发现他自以为考的很好的成绩其实跟别的同学比起来还差的很远，他失去了对某些东西的兴趣，所以他放弃了学业，去发展他当时最爱的兴趣——写作，他的观点是：全面发展就是全面不行。我基本赞同。有意思的是他还讲起了一个亲身经历的事情，在他成名之后，他的一篇文章被采纳在语文试卷的阅读题中，有一道题是分析划线词，选出代表作者当时用意的选项。试卷拿来让韩寒做，他选错了。因此韩寒的总结是：我并没有问题，是规则出了问题。希望有人能听到他的声音。韩寒是幸运的，他幸运地生长在这个允许个性发展的时代，又幸运地得到了包括父母等很多人的支持，他成功了，但他也非常理智地告诫大家——个性不等于辍学。
个性文化不仅塑造了韩寒，还有丁俊辉。小辉几岁开始展现台球方面的天赋，为了培养他打台球，父母卖掉房子，陪他四处漂泊。十六岁问鼎世界冠军。我们没有理由怀疑一个世界冠军的教育历程，而他今后的发展也是他个人的事情。
个性文化又何止带来了一个韩寒，一个丁俊辉呢？我们身边的学生，每个都有个性。我的班里就有个很有个性的女孩，我让她当班干部，她跟我很诚恳地说：“老师，我不想当，我不想套上枷锁，我要自由。”我并没有生气，并同意了她的请求。我很喜欢这个有个性的小女孩，因为她穿衣很特别，而且从未违反纪律，学习努力认真，只是不想受一个称呼的束缚，我没理由不允许她的个性存在啊！
我喜欢个性文化，它已变成了我们冰山的一角，洋葱的一层，我们生存其中的水，我们的软件，我们的故事。我们需要个性文化，有了个性文化，孩子们挣脱了枷锁，找到了五彩缤纷的世界。
然而，个性文化绝不是浅层次的纵容，别人都是黑头发，我偏是绿头发，别人穿衣遮体，我偏裸奔。我们要在保持优秀的传统文化的同时，接受优秀的、先进的、新鲜的思想，摒弃愚昧的盲从文化，害人的酱缸文化[3]。
参考文献：
[1]Intercultural Communication第二章讲义，大连海事大学王晓博教授
[2]《诱惑与困惑——美国教育参考》陈屹著 中国社会出版社
[3]《酱缸》台湾著名作家柏杨著
【关键词】个性文化
【中图分类号】C912.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0033-02
这是个提倡个性，发展个性的时代，作为一名教师，作为一个有民族责任感的中国人，我很庆幸这个时代还是来了。借助英文中大寫的“ I”——“我”这个意思，我把之称为“我”文化时代，就是个性文化时代。
“文化”是什么？尽管，我们无法给它一个最权威最明确的定义，但文化确实是如此简单，无处不在，无时不在[1]。
文化像一座冰山，只有一小部分客观的事物是我们看得见的，例如：历史，文学和习俗等，而还有更大一部分主观的东西，诸如感情，对事物的态度是我们看不见的。
文化也像一颗洋葱，一层一层地剥落，才能看见其内含。
文化是我们的软件，一个刚出生的婴儿只有装上这个软件才为一个真正的人。
文化更像鱼儿游在其中的一潭水，除了水，鱼会注意一切事物。
文化就是我们讲述给我们自己的关于我们自己的故事。
然而，如今我们生存的这个世界变得是如此的交融，文化的交流是如此之迅猛，让人每天都觉得新鲜。冰山也浮出了水面，洋葱剥落了一层又一层，软件层出不穷，鱼儿们游历了一个池塘又一个池塘，我们也不只讲自己的故事，还会讲别人的故事，讲给别人听。文化的交流给我们带来了什么？给我们的教育带来了什么？从一个教育工作者的角度说，我感触最深的就是带来了强调个性的思维，提倡“ I ”发展的“我”文化——个性文化。
在英文中“I ”永远是大写的，可见西方人是多么重视个人的存在，重视个性的发展。每个刚出生的孩子都是充满个性的个体，给孩子一个宽松的成长环境，可使孩子的个性得到充分的张扬，具有个人的魅力，将来在工作和生活中让个性得到充分的展示[2]。而在我们老一辈人的头脑里，“个性”的确是个贬义词，它代表着逆反，不听话，与别人不一样。这就是中西文化的差异吧。
2005北京时间12月28日，在NBA常规赛上，休斯顿火箭队以74-82不敌犹他爵士队。麦蒂上半场得到21分，但是因为妻子分娩，他提前请假回家照看，火箭队下半场难以抵抗爵士队。麦蒂到底是该打完比赛用一场胜利来迎接自己的孩子，还是以家庭重要赶紧回家照顾妻子引起中国网民的争议。我们不能简单对此行为做出所谓“政治”或“思想”意义上的定位。
有一天看杨澜主持的一个文化访谈节目，采访的是韩寒，字幕上标着作家、车手，其实还应有个歌手，因为他刚刚又出了专辑。韩寒是在我们这个接受了个性文化的时代里发展个性最成功的典例之一。他之所以高中辍学并不是因为他真的学习不好，是因为他发现他自以为考的很好的成绩其实跟别的同学比起来还差的很远，他失去了对某些东西的兴趣，所以他放弃了学业，去发展他当时最爱的兴趣——写作，他的观点是：全面发展就是全面不行。我基本赞同。有意思的是他还讲起了一个亲身经历的事情，在他成名之后，他的一篇文章被采纳在语文试卷的阅读题中，有一道题是分析划线词，选出代表作者当时用意的选项。试卷拿来让韩寒做，他选错了。因此韩寒的总结是：我并没有问题，是规则出了问题。希望有人能听到他的声音。韩寒是幸运的，他幸运地生长在这个允许个性发展的时代，又幸运地得到了包括父母等很多人的支持，他成功了，但他也非常理智地告诫大家——个性不等于辍学。
个性文化不仅塑造了韩寒，还有丁俊辉。小辉几岁开始展现台球方面的天赋，为了培养他打台球，父母卖掉房子，陪他四处漂泊。十六岁问鼎世界冠军。我们没有理由怀疑一个世界冠军的教育历程，而他今后的发展也是他个人的事情。
个性文化又何止带来了一个韩寒，一个丁俊辉呢？我们身边的学生，每个都有个性。我的班里就有个很有个性的女孩，我让她当班干部，她跟我很诚恳地说：“老师，我不想当，我不想套上枷锁，我要自由。”我并没有生气，并同意了她的请求。我很喜欢这个有个性的小女孩，因为她穿衣很特别，而且从未违反纪律，学习努力认真，只是不想受一个称呼的束缚，我没理由不允许她的个性存在啊！
我喜欢个性文化，它已变成了我们冰山的一角，洋葱的一层，我们生存其中的水，我们的软件，我们的故事。我们需要个性文化，有了个性文化，孩子们挣脱了枷锁，找到了五彩缤纷的世界。
然而，个性文化绝不是浅层次的纵容，别人都是黑头发，我偏是绿头发，别人穿衣遮体，我偏裸奔。我们要在保持优秀的传统文化的同时，接受优秀的、先进的、新鲜的思想，摒弃愚昧的盲从文化，害人的酱缸文化[3]。
参考文献：
[1]Intercultural Communication第二章讲义，大连海事大学王晓博教授
[2]《诱惑与困惑——美国教育参考》陈屹著 中国社会出版社
[3]《酱缸》台湾著名作家柏杨著