论文部分内容阅读
在小学阶段,小学数学课一般有“新授课”“练习课”“复习课”等类型,而这其中最难上的我想应该是六下总复习课,在十二册数学教材中,知识容量多、涉及面广。据统计,毕业班总复习课时约占学期总课时的37.5%。毕业总复习是使学生进一步理解、掌握、巩固所学知识的过程,更是进一步培养和发展学生空间观念、应用意识,特别是灵活运用知识解决实际问题能力的重要过程。因此,小学阶段毕业总复习具有十分重要的作用。