以经典名著导读提高初中生思维品质——以《简爱》为例

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxddqqqqqq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育是新课改所要求的一种以全面提升学生各方面素质,不仅仅局限于成绩的新型教学目标。其背后所提倡的教育模式,强调从培养学生的思想道德素养、创造性思维能力以及个性化发展等多个方面能力出发,来提升学生个人能力。而思维能力是新型教学模式下素质教育的成果展现,学生思维能力的培养需要从思维的深刻性、灵活性、思维创造力、批判性思维、思维敏捷程度和思维完整程度六大板块来展开。
其他文献
该文针对当前地方本科院校创新创业学院实践教学情况,分析了创新创业学院实践平台建设的现状与存在的若干问题及成因,探讨了创新创业学院实践教学平台构建思路,提出了创新创
当代大学生是我国社会的未来人才,将对我国社会的发展起着重要的作用,因此,塑造人格健全和素质良好的大学生人才群体是十分必要的。但是,由于主、客观多种复杂因素的交互作用
随着我国市场经济的发展,当代大学生的思维方式、价值观念也在发生着变化。由于青年学生的人生价值观处在可塑时期,为了培养出跨世纪人才,使当代大学生有坚定的共产主义信念
新经济也称为“数字经济”和“知识经济”,是建立在信息技术革命和制度创新基础上,以信息技术革命驱动、以高新科技产业为龙头的经济现象.传统产业在新经济的冲击下,发生了颠
基于日用陶瓷目前的贴标工艺,为实现盘类制品全自动化贴标而设计的印标生产线。通过比较印标工艺、印标的方式、移印头的调节装置以及涂料装置等的设计和选用,最终设计出双转印
青少年教育问题是人人关心的问题。对青少年的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三个方面,而家庭教育则为首位,父亲是人生的第一任老师。但现代的家庭结构基本都是三元结
在“知识经济”成为热门话题的今天,对于“知识经济”的进程问题产生了不同的看法。文章用马克思主义的科技发展史观,分析了现代科技发展的形式以及科技发展对经济和社会发展的
教师是学生成长学习过程中最重要的引路人,在学生学识、品格、行为、性格行成的关键时期,教师是除家长外接触学生时间最长的人。因此,教师对于孩子的重要性不言而喻。那么,作为新时代的教师,我们要不断地提升自己的素养,这种素养不仅包含教师必需的专业素养,而且包含教师必备的品质素养。   一、仁爱与坚定的素养——让爱充满教育   “仁爱”精神是中华民族优秀传统道德文化的精髓,也是中国向世界道德文化贡献的具有普
一节课的终点在哪?之于學生,是否唤醒了他们生命的成长;之于教师,是否催生了教师的自我反思与改变?教师的教学,是否依据反馈信息对教学活动进行及时调整与改进,进而再设计、再完善?这需要教师有清晰的评价意识、有明确、细化而有梯度的教学目标。教学过程中的自我反思、调整和改进,追求的正是这样的思考品质,它力图回到教学问题的原点寻根究底,而不是浮光掠影、浅尝辄止;它不满足于已经比较熟悉多年教学获得的结论,而是
中考改革背景下的语文学科教学伴随着教材的全面改版,统编版教材相较于沪教版增减了相当一部分的内容,更注重单元化教学,以教读与自读两条主线着力培养学生的语文学科核心素