趣味书写,快乐学习

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《小学英语新课程标准》要求“使学生养成良好的书写习惯,能书写字母和单词”由于英语字母的书写从三年级开始,从三年n级小学生的心理特点出发,在教学实践中通过巧记形状、正确示范、评价激励等方法教学英语字母的书写,培养正确的英语书写习惯,为他n们今后及终身学习发展打下良好基础。本文根据趣味书写,快乐学习在教学中做出以下分析。
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