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高等数学是我国高等院校当中普遍开设的一门课程。高等数学区别于高中数学，并不是简单难度的叠加，而是一门独特的工具。作为一门基础课程，高等数学肩负起培养学生的思维能力、拓展学生的思维面、锻炼学生的推到演算能力的重任。需要高中生在进入大学后都不能很好地适应高等数学的学习，本文将会以此为出发点探讨现在高等数学教学中存在的问题，并提出一些有效可行的方案。