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初中数学小组分层学习的教学实践与思考
初中数学小组分层学习的教学实践与思考
来源 :中学理科园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:edyzhang1979
【摘 要】
:
“小组分层学习”的组织方式能将学习的主体性还给学生,对学生各方面能力的提高有很大的帮助,因此,根据学生的能力差异,设计不同的教学计划和教学目标,让不同层次的学生都能积极参
【作 者】
:
许瑞献
【机 构】
:
德化第六中学
【出 处】
:
中学理科园地
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
小组分层学习
创新思维
数学应用意识
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“小组分层学习”的组织方式能将学习的主体性还给学生,对学生各方面能力的提高有很大的帮助,因此,根据学生的能力差异,设计不同的教学计划和教学目标,让不同层次的学生都能积极参与到教学当中,可以取得更好的教学效果。
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