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道德判断作为道德心理的重要组成部分,是人们根据道德准则对道德现象进行判断和选择的心理过程。在理性主义模型、社会直觉模型、双加工理论以及普遍化逻辑理论等道德判断相关理论基础上,揭示道德判断的作用机制,探索个体内外影响道德判断的因素,为提升高校德育工作质量提供可行性建议。
立德树人视域下大学生道德判断研究
【摘 要】
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道德判断作为道德心理的重要组成部分,是人们根据道德准则对道德现象进行判断和选择的心理过程。在理性主义模型、社会直觉模型、双加工理论以及普遍化逻辑理论等道德判断相
【机 构】
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天津轻工职业技术学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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天津市教育科学“十三五”规划重点课题“基于立德树人视角的高职院校工匠精神养成教育探索”(VE1056)研究成果
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