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情感教育是小学语文教育的重要组成部分,对学生的语文感悟、语文情思发展有着重要作用.为实现学生语文学习“寓情于文中”,加深学生对语文学习的理解,实现学生心灵的润泽以及情感的内化,小学语文教师在开展语文教学实践活动中必须落实情感教育,这样才能够利用非智力因素的情感因素,深化学生语文学习效果,达到语文素养培养的最终目的.