摘要　新课程改革的实施不仅是对素质教育的深入，对课程的改革，更是一次教育思想的大转变，教育发展的大提速，传统的教育方式认为教师是知识的传授者，学生的管理者。是简单的教书匠，新课程的实施要求教师调整自己的角色。改变传统的教学方式。
　　关键词　新课程标准；素质教育；数学教学；教材资源
　　
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