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学习者自主是一种全新的学习模式，它对传统的学习与教学模式带来了严峻的挑战，该模式要求教师必须从传统的知识传授者转变为教学的帮助者、组织者、促进者、监督员和研究员。
论“学习者自主”模式下教师角色的定位
【摘 要】
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学习者自主是一种全新的学习模式，它对传统的学习与教学模式带来了严峻的挑战，该模式要求教师必须从传统的知识传授者转变为教学的帮助者、组织者、促进者、监督员和研究员。
【机 构】
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山东交通学院外语系
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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