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材料专业基础课程教学在本科和研究生阶段都占据重要地位，对人才培养起着重要作用。同时，本科和研究生教学中的趋同现象也是不可忽视的问题。就本科和研究生在材料专业基础课程教学中的衔接问题，围绕本科和研究生阶段占据重要地位的材料强度学的内容，在教学内容、教学方式方法、双语教学程度、考核方式上提出相关的思考。