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利用导学案提高学生历史学习的有效性——以“美国联邦政府的建立”为例
利用导学案提高学生历史学习的有效性——以“美国联邦政府的建立”为例
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:x1u2e3
【摘 要】
:
以人教版高中历史教材必修一"美国联邦政府的建立"一课为例,探索利用导学案提高学生学习历史的有效性,阐述教学实践的步骤和方法、取得的效果,对存在的问题进行反思。
【作 者】
:
黄永俭
【机 构】
:
南宁市横县中学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2016年10期
【关键词】
:
导学案
历史学习
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以人教版高中历史教材必修一"美国联邦政府的建立"一课为例,探索利用导学案提高学生学习历史的有效性,阐述教学实践的步骤和方法、取得的效果,对存在的问题进行反思。
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