【摘 要】
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目前国内很多高校的景观设计专业本科教学中存在着专业课程与实践环节脱节,重理论轻实践等问题,导致学生实践能力较弱,创新能力不强等,同时也使得其教学质量和效果受到很大影
【机 构】
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武汉科技大学艺术与设计学院,湖北武汉,430081
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目前国内很多高校的景观设计专业本科教学中存在着专业课程与实践环节脱节,重理论轻实践等问题,导致学生实践能力较弱,创新能力不强等,同时也使得其教学质量和效果受到很大影响.因此,本文试图针对景观设计实践教学环节中的现状分析,重点研究在目前教学改革中如何完善实践环节的教学模式、方法,如何加强学生实践能力培养的革新措施,以此提高景观设计专业教学质量和学生的综合能力.
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