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本文主要探讨在高中英语阅读教学中,运用语篇分析是否能有助于培养学生在阅读中使用语篇分析的习惯,进而提升自身的英语阅读水平.
基于语篇的高中英语阅读教学的实践分析
【摘 要】
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本文主要探讨在高中英语阅读教学中,运用语篇分析是否能有助于培养学生在阅读中使用语篇分析的习惯,进而提升自身的英语阅读水平.
【机 构】
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江西省赣州市于都县第二中学 342300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年1期
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