文理分科在高中新课程中的突显与隐没

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通过分析国外高考制度改革的经验,并基于我国现阶段的经济水平和教育制度发现,目前文理分科不应是我国高中新课程改革关注的焦点问题,而改革我国的教育制度、评价机制才是高中新课程改革的当务之急。 By analyzing the experience of foreign college entrance examination system reform and based on the current economic level and education system in our country, it is found that the current liberal arts and science departments should not be the focus of the new curriculum reform in high schools in our country. However, to reform our country’s education system, The urgent task of the new curriculum reform.
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