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谈“感化”
谈“感化”
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sgrwflh
【摘 要】
:
小学生年龄小,阅历浅,知识薄,讲大道理听不懂,讲小道理不在乎,况且教师的苦口婆心,不如家长的一席说教。然而,小学生单纯得像一张白纸,关键在于教师如何用神圣的彩笔绘制幼小
【作 者】
:
文田锁
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
1993年5期
【关键词】
:
教育方法
情感教育
“四有”人才
道德高尚
随风潜入夜
人类灵魂
“和平演变”
班级集体
知识渊博
导之
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小学生年龄小,阅历浅,知识薄,讲大道理听不懂,讲小道理不在乎,况且教师的苦口婆心,不如家长的一席说教。然而,小学生单纯得像一张白纸,关键在于教师如何用神圣的彩笔绘制幼小心灵上的美好画图。“感化”,是一种很有效的教育方法,好就好在“情感教育”上。“感化”一词,在字典上的解释是:“用行动
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