论文部分内容阅读
活动目标：
通过模拟法庭活动，教育学生学会用法律维护自己的正当权益。同时，教育家长，孩子是独立的个体，在家庭生活中必须尊重孩子的权利。
活动过程：
一、记者采访
记者：今天，在我班的模拟法庭里我们将审理孩子状告父母的案子。现在，很多人正陆续走进法庭，让我们采访一下他们，听听他们的想法。
记者：您是一位爸爸吧?对于这个案件，您有什么想法?
A：臭小子，状告父母!真不知天高地厚，我倒要看看法庭怎么审理!
小记者：小朋友，你好!你觉得孩子该不该告父母?
B：我认为该告，父母如果做错了也应该接受惩罚，通过这种方式争取属于我们的权利，让父母与孩子能相处融洽。
二、模拟法庭审判
审判长：开庭!传被告、原告!
原告：吉姆
被告：吉姆爸爸吉姆妈妈
审判长：公诉人读起诉书。
公诉人：我的当事人吉姆今年五年级。吉姆小朋友控告父母侵占了他的时间，剥夺了他的自由，整个星期每天都排得满满的，还被迫吃各种营养剂。因此，他渴望法庭作出裁决——让他能自由地生活。
审判长：辩护人答辩。
辩护人：尊敬的法官，我的当事人吉姆父母很称职。他们照顾孩子无微不至，他们怕孩子跟不上科技发展的脚步，才会让孩子多学习，这难道有错吗?
审判长：原告有无陈述?
吉姆：有，尊敬的法庭，我知道父母非常爱我，为我买最好的衣服，让我上最好的学校，找最好的家教……我爱他们。可是，我需要的不仅是这些，我想去看看大海，爬爬高山，玩玩冲浪，听听鸟叫……从卡面的一些镜头你就可以看出我的痛苦。
镜头一：快板表演
打竹板，竹板响，
现在我们走上场：
吉姆苦恼真不少，
大家听我讲一讲；
吉姆今年五年级，
学习成绩不咋样；
父亲急得抓头皮，
母亲整天直叹气；
金融危机全球化，
大小企业接连垮；
如果没有好成绩，
将来怎能生存下；
如今社会竞争大，
没有本领不像话；
父母终究会老去，
吉姆自强要自立!
打竹板，噼噼啪，
吉姆父母不简单；
为孩子不惜代价，
家教找来一大把；
补完英语补数学，
补完数学补物理；
补完物理上作文，
上完作文练体能；
如今社会竞争大，
没有体力会压垮；
营养剂真是个宝，
每天吃它不可少；
可怜天下父母心，
吉姆整天压力大；
学习学习再学习，
头昏脑涨眼发花。
镜头二：情景剧
吉姆的同学扬着试卷，边走边唱：太阳当空照，小鸟对我叫，爱学习，爱劳动，考了满分妈妈一定笑。
吉姆捏着考试卷，懊恼地走着，狠狠踢开路边小石子，满脸不快地驱赶小鸟：“去去，讨厌的小鸟!”吉姆的父母笑容可掬地迎了上来。爸爸说：“今天考得怎样啊?我们请了那么多的家教，考得一定不错吧!”吉姆退缩。母亲上前：“乖儿子，让我看看。”吉姆继续退，藏起试卷。母亲夺过试卷，65分赫然映入眼帘，顿时气不打一处来：“你!你!太不像话了，我们不惜代价，吃了那么多苦，付出了那么多心血!可你，就这么没出息!”说完，将试卷摔在了吉姆脸上。
镜头三：生活技能大赛
班上举行生活技能大赛，吉姆将扣子扣错，叠衣服揉成一团，出尽洋相，惹得班上同学嘲笑。
吉姆：尊敬的法官，我的父母整天只让我学习，什么也不让我做，我除了学习，什么也不会，生活中的技能，我一无所知。所以，我勇敢地站在这里，恳求法庭判决我和父母脱离关系，还我自由。
公诉人：尊敬的法官，根据《儿童权利公约》，儿童一出生，就享有《公约》所赋予的各种权利，无论他多么弱小、稚嫩，都具有与成年人一样的独立的人格。儿童是权利的主体，《儿童权利公约》中提到的儿童的权利多达几十种。杰姆的父母侵犯了孩子的娱乐权、隐私权、闲暇权、表达权等，必须受到法律的制裁。
辩护人：杰姆是有权利，可是做父母的也有对孩子的监护权、照看权呀。再说，吉姆除了有权利，还要履行自己的义务呀，他有义务努力学习，完成学习任务!
审判长：被告有无陈述?
吉姆爸爸：尊敬的审判长，我们没有想到今天会站在被告席上。我们自认为是称职的父母，总觉得孩子太小，需要为他们安排，结果，把自己的意志强加于孩子身上，忽视了他的感受。
吉姆妈妈：今天，听了孩子的话，我很伤心。我总想着孩子的主要任务就是学习，没想到侵犯了孩子的权利，我们向孩子道歉。今后，我们会尊重孩子，与孩子平等、民主地沟通，尊重孩子的各种权利!
审判长：吉姆，听了父母的话，你还有什么话想说?
吉姆：听了爸爸妈妈的话，我知道他们非常爱我，为了我不惜任何代价。一想到我如果要离开他们，突然有一种失落感、恐惧感……我一旦离去，他们一定悲痛欲绝。我不要离开父母，我爱他们，他们是好爸爸、好妈妈。其实我也有问题，我不满他们的所为，但又没有主动向他们表达自己内心的想法，今后我要和父母多沟通，争取得到他们的理解，做一个懂事的好孩子，少让他们操心。
审判长：未成年孩子也是一个独立的个体，在家庭生活中有自己的各项权利，家长必须尊重。被告今后应该改变教育方式，尊重孩子不可侵犯的权利。原告要主动和父母沟通，做一个明事理的孩子，为了家庭的幸福和谐，你们一起努力。
三、专家访谈
记者：法庭审理结束了，我们看到了大团圆的结局。下面我们来听听教育专家对此事的看法。
专家：在中国传统文化中，似乎只有成年人才有资格拥有权利，儿童怎么可以有自己的权利?如果有权利，也是服从大人的权利。其实不然，当婴儿呱呱坠地时，他就作为独立的个体，拥有法律赋予的各项权利。儿童是独立的个体，不是父母的私人物品，他们有思想，有见解，有自己的权利，他们的人格尊严受法律法规的保护，父母应该充分尊重孩子的各项权利。
尊重孩子的权利，对孩子的一生有着重大影响。只有被父母尊重，孩子才可能获得自尊，并学会尊重别人，继而推广到社会，从而让孩子拥有健全的人格。
记者：父母主要应尊重孩子什么权利呢?
尊重孩子的权利，包含很多方面，就此事来看，做父母的应该谨记：孩子有权接受一切形式教育的同时，还有权安排自己的娱乐活动和时间，父母应该尊重孩子的选择权。生活中，孩子有权发表意见和看法，父母应该认真听取，并与孩子一起作决定。
记者：我们如何在家庭生活中尊重孩子的权利呢?
专家：首先，要建立新型的家庭亲子关系。父母除了给孩子提供物质基础，还要努力营造民主的、新型的家庭亲子关系，要和孩子充分地交流沟通。其次，父母要提高自身的素养。父母要学法、懂法、守法：要学习家教知识，转变家教观念，提高家教水平。最后，孩子不要做“沉默的羔羊”，孩子的权利受到侵害，可以像吉姆那样大声说出来。孩子维权意识及能力的提高，对父母的侵权，无疑设置了一道障碍。孩子日常生活中也要主动找寻合适有效的沟通方式，争取自己的权利。总之，父母应转变家教观念，尊重孩子权利，为孩子创设良好的环境。孩子要主动和父母沟通，争取父母的理解。愿家长和孩子一起努力，使所有的孩子在成长的途中能一路阳光，一路欢声笑语。
编辑：张红梅
通过模拟法庭活动，教育学生学会用法律维护自己的正当权益。同时，教育家长，孩子是独立的个体，在家庭生活中必须尊重孩子的权利。
活动过程：
一、记者采访
记者：今天，在我班的模拟法庭里我们将审理孩子状告父母的案子。现在，很多人正陆续走进法庭，让我们采访一下他们，听听他们的想法。
记者：您是一位爸爸吧?对于这个案件，您有什么想法?
A：臭小子，状告父母!真不知天高地厚，我倒要看看法庭怎么审理!
小记者：小朋友，你好!你觉得孩子该不该告父母?
B：我认为该告，父母如果做错了也应该接受惩罚，通过这种方式争取属于我们的权利，让父母与孩子能相处融洽。
二、模拟法庭审判
审判长：开庭!传被告、原告!
原告：吉姆
被告：吉姆爸爸吉姆妈妈
审判长：公诉人读起诉书。
公诉人：我的当事人吉姆今年五年级。吉姆小朋友控告父母侵占了他的时间，剥夺了他的自由，整个星期每天都排得满满的，还被迫吃各种营养剂。因此，他渴望法庭作出裁决——让他能自由地生活。
审判长：辩护人答辩。
辩护人：尊敬的法官，我的当事人吉姆父母很称职。他们照顾孩子无微不至，他们怕孩子跟不上科技发展的脚步，才会让孩子多学习，这难道有错吗?
审判长：原告有无陈述?
吉姆：有，尊敬的法庭，我知道父母非常爱我，为我买最好的衣服，让我上最好的学校，找最好的家教……我爱他们。可是，我需要的不仅是这些，我想去看看大海，爬爬高山，玩玩冲浪，听听鸟叫……从卡面的一些镜头你就可以看出我的痛苦。
镜头一：快板表演
打竹板，竹板响，
现在我们走上场：
吉姆苦恼真不少，
大家听我讲一讲；
吉姆今年五年级，
学习成绩不咋样；
父亲急得抓头皮，
母亲整天直叹气；
金融危机全球化，
大小企业接连垮；
如果没有好成绩，
将来怎能生存下；
如今社会竞争大，
没有本领不像话；
父母终究会老去，
吉姆自强要自立!
打竹板，噼噼啪，
吉姆父母不简单；
为孩子不惜代价，
家教找来一大把；
补完英语补数学，
补完数学补物理；
补完物理上作文，
上完作文练体能；
如今社会竞争大，
没有体力会压垮；
营养剂真是个宝，
每天吃它不可少；
可怜天下父母心，
吉姆整天压力大；
学习学习再学习，
头昏脑涨眼发花。
镜头二：情景剧
吉姆的同学扬着试卷，边走边唱：太阳当空照，小鸟对我叫，爱学习，爱劳动，考了满分妈妈一定笑。
吉姆捏着考试卷，懊恼地走着，狠狠踢开路边小石子，满脸不快地驱赶小鸟：“去去，讨厌的小鸟!”吉姆的父母笑容可掬地迎了上来。爸爸说：“今天考得怎样啊?我们请了那么多的家教，考得一定不错吧!”吉姆退缩。母亲上前：“乖儿子，让我看看。”吉姆继续退，藏起试卷。母亲夺过试卷，65分赫然映入眼帘，顿时气不打一处来：“你!你!太不像话了，我们不惜代价，吃了那么多苦，付出了那么多心血!可你，就这么没出息!”说完，将试卷摔在了吉姆脸上。
镜头三：生活技能大赛
班上举行生活技能大赛，吉姆将扣子扣错，叠衣服揉成一团，出尽洋相，惹得班上同学嘲笑。
吉姆：尊敬的法官，我的父母整天只让我学习，什么也不让我做，我除了学习，什么也不会，生活中的技能，我一无所知。所以，我勇敢地站在这里，恳求法庭判决我和父母脱离关系，还我自由。
公诉人：尊敬的法官，根据《儿童权利公约》，儿童一出生，就享有《公约》所赋予的各种权利，无论他多么弱小、稚嫩，都具有与成年人一样的独立的人格。儿童是权利的主体，《儿童权利公约》中提到的儿童的权利多达几十种。杰姆的父母侵犯了孩子的娱乐权、隐私权、闲暇权、表达权等，必须受到法律的制裁。
辩护人：杰姆是有权利，可是做父母的也有对孩子的监护权、照看权呀。再说，吉姆除了有权利，还要履行自己的义务呀，他有义务努力学习，完成学习任务!
审判长：被告有无陈述?
吉姆爸爸：尊敬的审判长，我们没有想到今天会站在被告席上。我们自认为是称职的父母，总觉得孩子太小，需要为他们安排，结果，把自己的意志强加于孩子身上，忽视了他的感受。
吉姆妈妈：今天，听了孩子的话，我很伤心。我总想着孩子的主要任务就是学习，没想到侵犯了孩子的权利，我们向孩子道歉。今后，我们会尊重孩子，与孩子平等、民主地沟通，尊重孩子的各种权利!
审判长：吉姆，听了父母的话，你还有什么话想说?
吉姆：听了爸爸妈妈的话，我知道他们非常爱我，为了我不惜任何代价。一想到我如果要离开他们，突然有一种失落感、恐惧感……我一旦离去，他们一定悲痛欲绝。我不要离开父母，我爱他们，他们是好爸爸、好妈妈。其实我也有问题，我不满他们的所为，但又没有主动向他们表达自己内心的想法，今后我要和父母多沟通，争取得到他们的理解，做一个懂事的好孩子，少让他们操心。
审判长：未成年孩子也是一个独立的个体，在家庭生活中有自己的各项权利，家长必须尊重。被告今后应该改变教育方式，尊重孩子不可侵犯的权利。原告要主动和父母沟通，做一个明事理的孩子，为了家庭的幸福和谐，你们一起努力。
三、专家访谈
记者：法庭审理结束了，我们看到了大团圆的结局。下面我们来听听教育专家对此事的看法。
专家：在中国传统文化中，似乎只有成年人才有资格拥有权利，儿童怎么可以有自己的权利?如果有权利，也是服从大人的权利。其实不然，当婴儿呱呱坠地时，他就作为独立的个体，拥有法律赋予的各项权利。儿童是独立的个体，不是父母的私人物品，他们有思想，有见解，有自己的权利，他们的人格尊严受法律法规的保护，父母应该充分尊重孩子的各项权利。
尊重孩子的权利，对孩子的一生有着重大影响。只有被父母尊重，孩子才可能获得自尊，并学会尊重别人，继而推广到社会，从而让孩子拥有健全的人格。
记者：父母主要应尊重孩子什么权利呢?
尊重孩子的权利，包含很多方面，就此事来看，做父母的应该谨记：孩子有权接受一切形式教育的同时，还有权安排自己的娱乐活动和时间，父母应该尊重孩子的选择权。生活中，孩子有权发表意见和看法，父母应该认真听取，并与孩子一起作决定。
记者：我们如何在家庭生活中尊重孩子的权利呢?
专家：首先，要建立新型的家庭亲子关系。父母除了给孩子提供物质基础，还要努力营造民主的、新型的家庭亲子关系，要和孩子充分地交流沟通。其次，父母要提高自身的素养。父母要学法、懂法、守法：要学习家教知识，转变家教观念，提高家教水平。最后，孩子不要做“沉默的羔羊”，孩子的权利受到侵害，可以像吉姆那样大声说出来。孩子维权意识及能力的提高，对父母的侵权，无疑设置了一道障碍。孩子日常生活中也要主动找寻合适有效的沟通方式，争取自己的权利。总之，父母应转变家教观念，尊重孩子权利，为孩子创设良好的环境。孩子要主动和父母沟通，争取父母的理解。愿家长和孩子一起努力，使所有的孩子在成长的途中能一路阳光，一路欢声笑语。
编辑：张红梅