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邓小平同志的课程理论是其教育思想的重要组成部分,有着十分丰富的内涵,主要有:课程建设要有中国特色;以“三个面向”为指导;把德育放在首位;总量合理.
邓小平的课程理论探析
【摘 要】
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邓小平同志的课程理论是其教育思想的重要组成部分,有着十分丰富的内涵,主要有:课程建设要有中国特色;以“三个面向”为指导;把德育放在首位;总量合理.
【出 处】
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玉林师专学报
【发表日期】
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1998年2期
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