“中国近现代史纲要”课程实践教学模式初探

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实践教学是“中国近现代史纲要”课程教学的重要环节,它对于提高这门课的教学实效性起着关键作用.目前该课的实践教学存在着诸多问题.只有构建一套完整科学的实践教学模式及保障机制,并以此来指导实际的教学工作,才能帮助大学生了解社会、认识自己,最终成为一名合格的社会主义事业建设者与接班人.
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