心理距离是我们以自我为参照点对客体距离的表征,它包含了4个维度方面的内容:空间距离,时间距离,社会距离和假设性,心理距离除了是现实世界的反映,更多的受到了个体心理因素的影响,已经有研究证实影响心理距离的因素包括认知建构水平,情绪,语言。随着对心理距离研究的深入,近年来的心理距离与情绪之间的关系也逐渐得到了重视。很多研究从建构水平理论的角度对心理距离和情绪之间的联系进行了验证,结果发现情绪是以心理距离为中介对建构水平产生影响。我们认为个体面对引发其消极情绪的客体或者情境,会自发疏远自己的心理距离,而且会采用适应性行为来减弱当前的消极情绪体验,这种适应性行为既可以是增加助人行为又或者是寻求即时满足,那么疏远与客体的心理距离是否也是情绪调节的适应性行为之一呢?为了探究情绪与心理距离的关系,我们设计了两个研究,在研究一中,通过情绪图片启动,让被试产生消极情绪,并要求他们对词“远”“近”进行分类判断,记录下他们的反应时,从而判断消极情绪体验与心理远距离知觉之间是否具有自发的联系。研究二中我们要求被试观看两张匹配的消极图片,第一张仅观看并记录下自己的想法并对产生的情绪进行评分,第二张观看消极图片后对其内容进行一个全新的认知,从而让图片不那么消极,以调节产生的情绪之后对情绪进行评分,并让被试在调节过程中即时转录下自己的想法,通过用语言分析软件“文心”对被试转述的文字进行一个语言间距分数度量,来检验个体在情绪调节过程中是否会自发疏远自己与客体之间的心理距离,同时分析在情绪调节过程中成功拉开心理距离的被试是否情绪调节也更加成功,从而考察心理距离在情绪调节过程中是否能起到预期的作用。研究1发现客体消极情绪启动后,对“远”的反应时显著小于对“近”的反应时,证实了个体对引起消极情绪客体的情绪体验与心理远距离知觉存在自动化联结。研究2通过对他们转录下来的语言进行对比和分析,发现被试在情绪调节过程中较少地使用了第一人称代词,和时态标定为现在的词,自发拉开了自己与客体的社会距离和语言距离,且心理距离越疏远的被试,情绪调节程度越大。研究3我们实验地控制了心理距离,且并不要求被试调节自己的情绪,分析在不同空间距离条件下被试的语言间距分数和消极情绪评分,结果发现空间远距离被试其语言间距也更疏远,且消极情绪评分较低,证实了疏远心理距离可以在消极情绪调节过程中发挥的重要促进作用。