【摘 要】
:
中印两国早期发展比略的思想和意图十分接近,但是实施结果却不尽相同。在发展的最初几十年,两国都在发展战略中借鉴了一种以工业化为主导的涓滴过程,农村小规模经济的作用在于填
论文部分内容阅读
中印两国早期发展比略的思想和意图十分接近,但是实施结果却不尽相同。在发展的最初几十年,两国都在发展战略中借鉴了一种以工业化为主导的涓滴过程,农村小规模经济的作用在于填补由资本密集型工业化进程所预期出现的就业差距。这一战略在中国农村取得了完全的成功,但在印度却未成功。中国土地改革带来的一系列重大成果使中国胜过了裹足不前的印度。几乎在各个方面,印度农业部门都已经远远落后于中国,中国的农村发展状况和农民生活状况明显好于印度。
其他文献
<正> 近年来文摘报刊很受欢迎,原因是人们忙起来了,无暇遍读大块文章,文摘能使人们用最少的时间获得较多的信息和知识。这一点启发我们,搞学术研究,应提倡写短文,要改变重长
核心素养是成为合格社会公民的必要条件,应有国别特点和时代特点;必须顺应社会未来发展的10个特点,包括学习、思维、批判、实践、行为和自主发展能力,人文底蕴与素养,科学技
基于AHP方法,创新建立起江西省动漫产业发展水平的评估模型。其总目标层是江西省动漫产业发展水平;准则层是创新性、竞争力、产业链;方案层是政策环境、传播渠道、衍生产品、
党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党中央依据继承与创新的原理,提出了关于加强和改进思想政治工作的方针,强调在抓好物质文明建设的同时,切实加强精神文明建设,
"一带一路"倡议是以习近平总书记为核心的党中央提出的重大倡议,这一倡议无论对世界经济的转型、治理格局的重塑,还是中国的对外开放、现代化建设都具有深远意义。在这一倡议的
<正> 学英语最大的困难就是记不住单词。这是因为我们对于一种新的语言,尤其是它的词的构成情况缺乏了解的缘故。人们不得不强行机械地记住一个互不相干的字母和单词。这当然
摘 要:由于无法有效解决工学矛盾、满足成人的学习需求,现行远程教学模式在一定程度上已无法适应现代远程教育发展的需要。为探索现代远程教育新型教学模式,笔者深入研究了微课程及其特征,提出将微课程“迁移”应用到现代远程教育中,结合微课程教学模式的理论依据构建现代远程教育微课程教学模式,提出了构建框架,明确了构建要点。微课程的时间短、内容精、容量小,其即时性、交互性、针对性等特征能够很好地解决现行教学模式
据联合国教科文组织(UNESCO)官网2018年11月20日消息,UNESCO于当日发布了2019年《全球教育监测报告:移民、流离失所和教育》(Global Education Monitoring Report,Migration,
摘要:科学知识观是对科学知识论或科学认识论的总括,科学知识论或科学认识论则是科学知识观的基础和具体解说。知识观经历了近代、现代和后现代3个阶段,在现代和后现代阶段有不同的知识观同时存在。知识的复杂性包括知识的不确定性、知识形成过程的复杂性和知识系统的复杂性。消除传统知识观造成的消极影响需要更新知识观、变革课程范式、重视知识的隐性因素、改进知识的教学。以知识的隐性五因素通俗解说知识的复杂性。 关键
基于社会资本、创业认同的相关理论和江西省高校306份有效问卷,并结合描述性分析、Pearson相关关系矩阵、回归分析等方法,探究社会资本及创业认同对大学生创业能力的影响。实