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摘 要： 观察是学生进行化学实验的开端，培养学生的观察能力对学生实验能力的提高、思维的发展有重要作用。本文从化学实验教学入手，阐述培养初中生观察能力的几种方法。
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在化学实验中培养初中生的观察能力
【摘 要】
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摘 要： 观察是学生进行化学实验的开端，培养学生的观察能力对学生实验能力的提高、思维的发展有重要作用。本文从化学实验教学入手，阐述培养初中生观察能力的几种方法。 关键词： 观察能力 化学实验 实验现象 观察是指学生有目的、有计划的知觉，是知觉的高级形式，所以观察被称为“思维的知觉”。化学是一门以实验为基础的科学，实验中学生的观察能力是指以获得关于物质和化学反应的感性知识为目的，有计划、有选择地
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年2期
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