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藏族传统文化蕴含着丰富的积极心理学思想，文章从积极心理学视角探寻藏族传统文化在个体素质教育、文化传承和教育生态创新等方面的教育功能，探究藏族传统文化的积极心理学资源，以及藏族传统文化的民族特性与提高民族教育质量的有效途径。
积极心理学视域下藏族传统文化教育功能探析
【摘 要】
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藏族传统文化蕴含着丰富的积极心理学思想，文章从积极心理学视角探寻藏族传统文化在个体素质教育、文化传承和教育生态创新等方面的教育功能，探究藏族传统文化的积极心理学资源
【机 构】
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湖南民族职业学院
【出 处】
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邵阳学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划民族教育研究基地专项课题“藏族传统文化传承与内地西藏班（校）教育机制研究”（XJK014BJD017）
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