【摘 要】
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在高校体育传统教学中,教师传授技术动作要领主要是采取亲身示范及对动作进行分析讲解的方式,但在传统体育教 学活动中,有很多高难度的技术动作是在极短的时间范围内完成的,
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在高校体育传统教学中,教师传授技术动作要领主要是采取亲身示范及对动作进行分析讲解的方式,但在传统体育教 学活动中,有很多高难度的技术动作是在极短的时间范围内完成的,导致学生无法深刻领悟和掌握技术动作。而体育在线教育平 台能够有效解决这一问题,体育教师可使用摄影器材将技术动作讲解进行摄像记录,并将其上传至体育在线教育平台,应用各种 多媒体技术进行教学影像的慢放和分解,能够将技术动作要领更好地呈现在学生面前,使学生更好地掌握技术动作,不断提高教 学质量。
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