坚强的意志品质,坚实的奋斗基础——略论初中体育教学中学生意志品质的培养方法

来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mumu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
坚强的意志品质是学生立足社会、努力奋斗,成就人生各项事业的坚实基础。坚强的意志品质不是与生俱来的,是需要在后天精心培养的。在理论联系实际的基础上,结合初中体育教学实际,简略论述在初中体育教学中培养学生坚强意志品质的一些方法。
其他文献
由于升学的压力,真正意义上的阅读教学难免受到冲击。阅读是获取知识、训练思维、提高能力、积淀人文涵养、提升精神境界、开展审美教育的最重要的途径。如今,阅读越来越便捷,人
近年来,随着我国经济的快速发展,农村外出务工人员急剧增加,不能随父母一起生活的农村留守儿童也呈现快速增长趋势。2013年5月,全国妇联发布《我国农村留守儿童、城乡流动儿
摘 要:美术课在培养智障学生创造性思维能力和动手能力方面有独特的优势,因为绘画是快乐的,是所有孩子的天性,是孩子的一种语言。为了确保智障学生能随班爱上快乐的美术课,应抓住四个环节进行研究:“四心”是快乐美术的基础;简单有趣的教学内容是快乐美术的源泉;灵活多变的教学方法是快乐美术的关键;夸张的评价和展示是快乐美术的延续。  关键词:随班就读;智障生;快乐美术  普通学校的班级里有时会有个别特殊的学生
据美国媒体2月16日报道,科技往往能使我们生活中一些单调乏味的事情变得有趣而轻松。以洗衣为例,瑞典电器巨头伊莱克斯新近设计了一种名叫“轨道”的概念式洗衣机.能使你的衣物
(四川省眉山市洪雅县第二幼儿园)  摘 要:幼儿教师该如何和幼儿进行一场最广意义上的对话,从而发展幼儿的语言能力呢?教师,不只是一种角色;幼儿,不只是一种发展;对话,不只是一个角度。只有全方位地、多維度地引领幼儿想说、爱说、能说,才能找到发展幼儿语言思维的钥匙。  关键词:合作者;促进者;个性多元  别总是以为幼儿是单线条的,是一个很容易就看穿的“平面”。事实上,幼儿是那样的鲜活、复杂、多变。面对