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“观察·支持”学生学习获得感的教学策略研究
“观察·支持”学生学习获得感的教学策略研究
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyfish11111
【摘 要】
:
“观察·支持”学生学习获得感的教学策略的研究,让学生在学习过程中有一种实实在在的“得到”,从学习中获得新知,从学习中领悟道理。学习的获得感是学生为教育打分的权
【作 者】
:
王晓莹
卜骥
【机 构】
:
江苏无锡市柏庄实验小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
观察
支持
学习获得感
教学策略
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“观察·支持”学生学习获得感的教学策略的研究,让学生在学习过程中有一种实实在在的“得到”,从学习中获得新知,从学习中领悟道理。学习的获得感是学生为教育打分的权威依据。
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