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现代经济社会的发展变革极大地冲击了人们的思维方式,传统的伦理道德遭到了严重冲击。语文教师应该从教学目标三个维度再度思考,从道、法、术三个层面上挖掘经典的价值,帮助学生重树道德理念,建构知识体系,形成解决语文问题的能力。
锤炼三维目标 深掘经典价值——以《背影》为例
【摘 要】
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现代经济社会的发展变革极大地冲击了人们的思维方式,传统的伦理道德遭到了严重冲击。语文教师应该从教学目标三个维度再度思考,从道、法、术三个层面上挖掘经典的价值,帮助
【机 构】
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大连春田中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2017年01期
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