对氨气喷泉实验的思考及其装置的可行性探究

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实验室制取氨气是普通高中课程标准实验教科书化学必修1中作出明确要求的气体实验室制备。氨气的喷泉实验是化学实验中一个重要的性质实验。教材中通过实验室制取NH3的实验说明了氨气的产生原理、干燥、收集、检验方法,高考命题则将这些知识点迁移到实验原理和装置的创新中,考查学生的实验操作能力,逻辑分析能力及综合应用能力,这需要师生共同挖掘教材气体制备的内涵,培养学生多角度思考问题的习惯,注重“发散”和“求异”的思维的培养。本文将通过以小组为单位制作喷泉实验,实验结束后对装置的可行性探究,对实验过程的研究与总结,教师引
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