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本文对小学生数学阅读能力现状进行研究,并提出激发学生阅读兴趣,培养学生良好阅读习惯,有效培养小学生的数学阅读能力,进而提升学生数学素养的策略.
核心素养下小学数学阅读能力的培养与实施策略
【摘 要】
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本文对小学生数学阅读能力现状进行研究,并提出激发学生阅读兴趣,培养学生良好阅读习惯,有效培养小学生的数学阅读能力,进而提升学生数学素养的策略.
【机 构】
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重庆市九龙坡区杨家坪小学校 重庆 400050
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年25期
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