在所有的学科种类中,小学数学是一门十分重要的学科。在小学数学教学的过程中渗透德育也是现如今教学标准的基本要求。 德育渗透对于学生的未来发展也发挥着十分重要的积极影
近年来,功能可恢复已逐渐成为地震工程领域的研究热点。隔震技术是实现高烈度区高层结构震后功能可恢复的重要手段。地震作用下,关键工程需求参数(主要包括上部结构最大层间
目的探究不同浓度芦丁对体外储存悬浮红细胞凋亡及腺苷三磷酸(ATP)水平的影响,并探究其凋亡相关蛋白表达的变化。方法通过流式细胞术及Western blot分析不同浓度芦丁处理20和
“学会学习，学会合作，学会生存，学会做事”是21世纪教育的四大宗旨。随着与国际并轨，国际交往的频繁，对学生的英语能力和综合运用提出了更高的要求。因此，我们在英语教学中更要求教
目的 如何正确选择扁桃体腺样体肥大患儿手术的麻醉.方法 选择1995年6月至2005年6月符合扁桃体,腺样体手术适应证的病人206例,男104例,女102例,最大12岁,最小2岁6个月,平均6岁2个月,随机分为表麻加局麻组和全麻组,表麻加局麻组行传统术式扁桃体挤切,腺样体刮除.全麻组行扁桃体挤切,小儿鼻内镜直视下行腺样体刮除,对两组出血量、进食时间、术后并发症、疗效等进行对比研究.结果 出血量两组
目的 观察微创置管引流注药联合全身化疗治疗恶性胸腹水及心包积液的疗效。方法B超定位后，将Arrw中心静脉导管植入胸腹腔或心包内，引流积液后化疗。结果 治疗30d CR率90％，60d CR
文化与哲学实质上是互融互动的关系。从社会文化层面看哲学的动因，作为文化方式和文化成果的哲学是由于人自身走向开化和文明的需要和结果，也就是说，社会文化是促使哲学产生，并推动哲学发展的重要的力量源泉。
目的 探讨河南地区汉族慢性乙型肝炎患者与HLA-DRB1基因多态性的相关性.方法采用聚合酶链反应/序列特异性引物技术对河南地区90例慢性乙肝患者和62例健康对照者进行HLA-DRB1等位基因的检测,应用统计学软件SPSS10.0对两组实验结果进行x2检验.结果在慢性乙肝组中,HLA-DRB1*1301/1302出现的频率明显下降,与对照组相比其差异有统计学意义;*1501/1502,*1201/1
在考虑轴线伸长和一阶横向剪切变形的基础上建立具有弹性支承的夹层梁受热载荷作用下的几何数学模型.利用打靶法数值方法获得了两端转角弹簧与横向弹性地基共同约束时夹层梁的静态热过屈曲数值解.改变梁端转角弹簧刚度,获得不同的临界屈曲温度;当改变夹层梁物性参数时,给出平均升温参数与水平轴向压力之间的关系曲线;当两端转角弹簧刚度和弹性地基刚度同时给定时,非均匀升温会使夹层梁发生热过屈曲和热弯曲的组合变形.