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《新课程标准》强调“增强应用意识”，注重引导同学们在生活中学好语文、用好语文，在学习和运用的过程中提高语言文字应用能力。近几年高考实用性很强的应用文越来越集中地体现这一精神，命题人往往结合高考的其他考点交叉命题，而且考查方式新颖灵活，成为高考命题苑里一朵炫人的靓丽新葩。请看2016年高考命题人对这一要求的精彩演绎。
一、转述构思框架
语文学习生活化、学习生活语文化是提高语文素养的双翼，同学们在备考中要做到“生活语文化”，在生活中学语文，用语文，长才干。这种在生活的动态中考查同学们的语文能力应是今后命题的一个重要方向。今年全国高考三套试卷命题人都巧妙地进行视角转换，将“构思框架”引进高考试验田，结合同学们的生活实际来命题，可谓独具慧眼，独具匠心。
[高考链接] （新课标Ⅰ卷第17题）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
解析：本题考查非连续性文本，题干要求对所给框架图进行解说，首先要把握框架图的结构，然后一分为二，二分为四，依次按序进行解说。本图由四个层次组成，按照总分顺序由下往上逐层介绍。
参考答案：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。
二、拟写推荐信函
推荐信是用来推荐人或物，以便对方采纳和接受的一种专用信件。拟写时要抓住亮点，高度概括，简洁精炼。
[高考链接] （天津卷第20题）下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗，请你以李明的名义，给××诗刊编辑部写封信，推荐这首诗，要求120字左右。（不能透露个人相关信息）
会有一天，我跟你说起今夜的雨，
弥漫的水气，浸润了远来的家书。
窗外的池塘，秋水涨满，
我在想，你是怎样写下了我的称呼。
故乡好远，阻隔着千山万水，
归期迷茫，日日在手指间飘忽。
离人的思念，就像那红烛的芯子，
刚刚剪去，又悄悄长出。
好在啊，好在还有记忆汇总西窗的烛光，
它摇曳在眼前，摇曳在今夜的巴蜀。
附：
夜雨寄北
[唐] 李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
解析：解答本题，要注意格式正确，语言得体，可从意象、意境、结构、语言等方面选择一个亮点进行推荐。
参考答案：
××诗刊编辑部：
您好！兹向贵刊推荐今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗。作者深得原作精髓，在原作的基础上展开大胆合理的想象，想象亲人写信的情形，用不断长出的烛芯表达诗人无尽的思念。作者精选“夜雨”“池塘”“山水”“烛光”等意象，抒写了羁旅之愁和不得归之苦，全诗语言生动，“书”“呼”“忽”“出”“蜀”等句音韵和谐，读来朗朗上口，意境唯美，给人强烈的审美愉悦，堪称译诗中的上乘之作，值得一读。
顺致
编安
您的忠实读者李明
×年×月×日
三、补写倡议内容
倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。倡议书作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着广泛的使用。正基于此，浙江卷今年命题人创造性地将“倡议书”这一实用性、生活化很强的应用文体移植到高考试验田里，让人耳目一新。
[高考链接] （浙江卷第7题）在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。（两处字数各不超过40个字）
倡议书
各位同学们：
乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。
为此，我们向全校同学们发出倡议：
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！
××中学同学们会
××年×月×日
解析：倡议书在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据、理由、原因和目的，否则响应者无所适从，会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期。本题可据语境结合生活想象后实际进行补写。
参考答案：文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐。/自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼。
四、拟写宣传标语
标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，其基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性，往往采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法，使之言有尽而意无穷。
[高考链接] （天津卷第21题）2016年是莎士比亚逝世400周年，为纪念这位戏剧大师，某剧院策划了系列演出活动，请为该活动拟写一条宣传语。
解析：宣传标语要求语言简洁凝练，易于传播，带有感染力和鼓动性。本题的宣传标语是为纪念莎士比亚逝世400周年策划的系列演出活动而写的，内容应与该活动有关，与莎士比亚有关。
参考答案：重温莎翁经典，再攀人文高峰；永恒的莎士比亚，不朽的人文经典；四大悲剧，四大喜剧，人生悲喜尽在其中；穿越时空，走近莎翁，大师风范历久弥新。 五、改正通知用语
通知是要求有关单位或个人了解、执行、协作和办理的指挥性、知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。
[高考链接] （山东卷第18题）下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。
为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学们，并告知他们一定务必按时到会。
（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是和。
（2）文中使用不得体的两个词语，分别是和。
解析：“盛誉”是指极大的声誉，极力称赞，或好的口碑的意思；“极高”与“盛”重复，去掉“极高”。“务必”指一定，必须的意思；“一定”“务必”重复，保留一个即可。“奉”为敬辞，多指对上级或长辈；“拨冗”是客套话，推开繁忙的事务，抽出时间。此处对象使用有误。
参考答案：（1）极高一定（或务必）（2）奉送拨冗
六、遴选对联场合
对联是现实生活中仍富有生命力的应用文体，是人类文艺百花园中一枝奇葩，在几千年的历史传承中它常盛常新，特定场合、不同行业各有其合适的联语。
[高考链接] （江苏卷第5题）文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（）
①假笑啼中真面目，新笙歌里古衣冠
②疑雨疑云颇多关节，绘声绘影巧合连环
③白雪阳春传雅曲，高山流水觅知音
④开幕几疑非傀儡，舞台虽小有机关
A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏
B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏
C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书
D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书
解析：①联中的“真面目”“笙歌”“古衣冠”反映的是历史故事，是表演之内容和配乐，比如唐代许浑曾写“笙歌暗写终年恨，台榭潜消尽日忧”（《酬钱汝州》），还如唐代栖一写的“笙歌罢吹几多日，台榭荒凉七百年”（《武昌怀古》）等，所以对应昆曲；②联设疑、绘声绘境、巧设连环等，是评书的惯用技法，目的是生动、吸引听众，对应评书；③联对应古琴，因为古琴弹奏出的就是“阳春白雪”，本身就雅，另“高山流水觅知音”关乎的就是琴师俞伯牙与知音钟子期；④联形象地说出了“木偶戏”的特点。
参考答案：B。
七、拟写合理建议
建议，通常是指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展。
[高考链接] （北京卷第25题）高中阶段的学习最需要注意什么？请给即将进入高中学习的同学们提一两条建议，要求条理清楚，言之有物。150字左右。
解析：“微写作”是北京高考语文试题的一个亮点。顾名思义，微写作也就是利用微博写作微型文学作品。根据命题方向，微作文写作文体多样，可以是议论性、说明性或描写性文章，也可以是应用文。题目看似平易，却又不失必要的陡峭。同学们如若没有深度思考与自身内在体会，空洞浮泛地随口说说，恐怕也难以获得理想分数。
参考答案：亲爱的学弟学妹，进入高中后，你们要通过阅读经典，“借得梅花一缕魂”，勤补精神之钙，常固思想之元，增强人文底蕴，帮助自己走向成熟，心理健康，精神发育。在学习中，你们要永远热爱天空和大海，永远热爱世间那些站在黑暗里高贵而庄严的灵魂，和他们进行灵魂的交流。无论走多远，你们心中也要永远有大地和河流！有苍生和有世界！
由上可知，高考应用文考查的总体趋势是淡化格式体例，凸出语言运用。从考查内容看，应用文的种类在不断变化，避免了备考时猜题押题现象，体现了试题的灵活性与考查的全面性；从题型设置看，以考查语言运用中分析问题和解决问题的能力为主，体现了语文学科的工具性与实用性；因此备考时要以生活化很强的各类应用文为载体，强化语用能力的迁移训练。
（作者：王广清，江苏省兴化中学）
一、转述构思框架
语文学习生活化、学习生活语文化是提高语文素养的双翼，同学们在备考中要做到“生活语文化”，在生活中学语文，用语文，长才干。这种在生活的动态中考查同学们的语文能力应是今后命题的一个重要方向。今年全国高考三套试卷命题人都巧妙地进行视角转换，将“构思框架”引进高考试验田，结合同学们的生活实际来命题，可谓独具慧眼，独具匠心。
[高考链接] （新课标Ⅰ卷第17题）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
解析：本题考查非连续性文本，题干要求对所给框架图进行解说，首先要把握框架图的结构，然后一分为二，二分为四，依次按序进行解说。本图由四个层次组成，按照总分顺序由下往上逐层介绍。
参考答案：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。
二、拟写推荐信函
推荐信是用来推荐人或物，以便对方采纳和接受的一种专用信件。拟写时要抓住亮点，高度概括，简洁精炼。
[高考链接] （天津卷第20题）下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗，请你以李明的名义，给××诗刊编辑部写封信，推荐这首诗，要求120字左右。（不能透露个人相关信息）
会有一天，我跟你说起今夜的雨，
弥漫的水气，浸润了远来的家书。
窗外的池塘，秋水涨满，
我在想，你是怎样写下了我的称呼。
故乡好远，阻隔着千山万水，
归期迷茫，日日在手指间飘忽。
离人的思念，就像那红烛的芯子，
刚刚剪去，又悄悄长出。
好在啊，好在还有记忆汇总西窗的烛光，
它摇曳在眼前，摇曳在今夜的巴蜀。
附：
夜雨寄北
[唐] 李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
解析：解答本题，要注意格式正确，语言得体，可从意象、意境、结构、语言等方面选择一个亮点进行推荐。
参考答案：
××诗刊编辑部：
您好！兹向贵刊推荐今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗。作者深得原作精髓，在原作的基础上展开大胆合理的想象，想象亲人写信的情形，用不断长出的烛芯表达诗人无尽的思念。作者精选“夜雨”“池塘”“山水”“烛光”等意象，抒写了羁旅之愁和不得归之苦，全诗语言生动，“书”“呼”“忽”“出”“蜀”等句音韵和谐，读来朗朗上口，意境唯美，给人强烈的审美愉悦，堪称译诗中的上乘之作，值得一读。
顺致
编安
您的忠实读者李明
×年×月×日
三、补写倡议内容
倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。倡议书作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着广泛的使用。正基于此，浙江卷今年命题人创造性地将“倡议书”这一实用性、生活化很强的应用文体移植到高考试验田里，让人耳目一新。
[高考链接] （浙江卷第7题）在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。（两处字数各不超过40个字）
倡议书
各位同学们：
乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。
为此，我们向全校同学们发出倡议：
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！
××中学同学们会
××年×月×日
解析：倡议书在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据、理由、原因和目的，否则响应者无所适从，会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期。本题可据语境结合生活想象后实际进行补写。
参考答案：文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐。/自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼。
四、拟写宣传标语
标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，其基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性，往往采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法，使之言有尽而意无穷。
[高考链接] （天津卷第21题）2016年是莎士比亚逝世400周年，为纪念这位戏剧大师，某剧院策划了系列演出活动，请为该活动拟写一条宣传语。
解析：宣传标语要求语言简洁凝练，易于传播，带有感染力和鼓动性。本题的宣传标语是为纪念莎士比亚逝世400周年策划的系列演出活动而写的，内容应与该活动有关，与莎士比亚有关。
参考答案：重温莎翁经典，再攀人文高峰；永恒的莎士比亚，不朽的人文经典；四大悲剧，四大喜剧，人生悲喜尽在其中；穿越时空，走近莎翁，大师风范历久弥新。 五、改正通知用语
通知是要求有关单位或个人了解、执行、协作和办理的指挥性、知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。
[高考链接] （山东卷第18题）下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。
为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学们，并告知他们一定务必按时到会。
（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是和。
（2）文中使用不得体的两个词语，分别是和。
解析：“盛誉”是指极大的声誉，极力称赞，或好的口碑的意思；“极高”与“盛”重复，去掉“极高”。“务必”指一定，必须的意思；“一定”“务必”重复，保留一个即可。“奉”为敬辞，多指对上级或长辈；“拨冗”是客套话，推开繁忙的事务，抽出时间。此处对象使用有误。
参考答案：（1）极高一定（或务必）（2）奉送拨冗
六、遴选对联场合
对联是现实生活中仍富有生命力的应用文体，是人类文艺百花园中一枝奇葩，在几千年的历史传承中它常盛常新，特定场合、不同行业各有其合适的联语。
[高考链接] （江苏卷第5题）文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（）
①假笑啼中真面目，新笙歌里古衣冠
②疑雨疑云颇多关节，绘声绘影巧合连环
③白雪阳春传雅曲，高山流水觅知音
④开幕几疑非傀儡，舞台虽小有机关
A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏
B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏
C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书
D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书
解析：①联中的“真面目”“笙歌”“古衣冠”反映的是历史故事，是表演之内容和配乐，比如唐代许浑曾写“笙歌暗写终年恨，台榭潜消尽日忧”（《酬钱汝州》），还如唐代栖一写的“笙歌罢吹几多日，台榭荒凉七百年”（《武昌怀古》）等，所以对应昆曲；②联设疑、绘声绘境、巧设连环等，是评书的惯用技法，目的是生动、吸引听众，对应评书；③联对应古琴，因为古琴弹奏出的就是“阳春白雪”，本身就雅，另“高山流水觅知音”关乎的就是琴师俞伯牙与知音钟子期；④联形象地说出了“木偶戏”的特点。
参考答案：B。
七、拟写合理建议
建议，通常是指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展。
[高考链接] （北京卷第25题）高中阶段的学习最需要注意什么？请给即将进入高中学习的同学们提一两条建议，要求条理清楚，言之有物。150字左右。
解析：“微写作”是北京高考语文试题的一个亮点。顾名思义，微写作也就是利用微博写作微型文学作品。根据命题方向，微作文写作文体多样，可以是议论性、说明性或描写性文章，也可以是应用文。题目看似平易，却又不失必要的陡峭。同学们如若没有深度思考与自身内在体会，空洞浮泛地随口说说，恐怕也难以获得理想分数。
参考答案：亲爱的学弟学妹，进入高中后，你们要通过阅读经典，“借得梅花一缕魂”，勤补精神之钙，常固思想之元，增强人文底蕴，帮助自己走向成熟，心理健康，精神发育。在学习中，你们要永远热爱天空和大海，永远热爱世间那些站在黑暗里高贵而庄严的灵魂，和他们进行灵魂的交流。无论走多远，你们心中也要永远有大地和河流！有苍生和有世界！
由上可知，高考应用文考查的总体趋势是淡化格式体例，凸出语言运用。从考查内容看，应用文的种类在不断变化，避免了备考时猜题押题现象，体现了试题的灵活性与考查的全面性；从题型设置看，以考查语言运用中分析问题和解决问题的能力为主，体现了语文学科的工具性与实用性；因此备考时要以生活化很强的各类应用文为载体，强化语用能力的迁移训练。
（作者：王广清，江苏省兴化中学）