【摘 要】
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台湾教育家刘之颖先生指出,在教学中,不要轻易指责学生,不要轻易下结论,不要罚站,不必扣分,只是鼓励,再三鼓励,学生情绪提高了,也就获得了师生双赢.日本一位医生在《脑内革命
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台湾教育家刘之颖先生指出,在教学中,不要轻易指责学生,不要轻易下结论,不要罚站,不必扣分,只是鼓励,再三鼓励,学生情绪提高了,也就获得了师生双赢.日本一位医生在《脑内革命》一书中也指出:人在发怒时,脑内分泌去甲肾上腺素,人在恐惧害怕时,脑内分泌肾上腺素,这些都是有毒物质,影响人的思维.凡事利导思维,脑内就会分泌B-内啡呔,这种荷尔蒙能够保持身心年轻,使人心情愉快,能够学习更多的东西.可见,快乐的学习氛围对学生的成长多么重要.有了快乐的学习氛围,学生就会视学习为自己的需要,并视学习为易事,就会变别人&quo
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