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当前,部分动画专业学生实践时间短、能力不足,行业反馈一些动画专业毕业生存在实践能力弱、创新思维能力低、社会竞争能力差、难以快速适应动漫行业工作等问题,动漫人才市场存在供需矛盾。因此,该文研究基于工作室的产、教、研协同创新动漫人才培养模式。
基于工作室的产、教、研协同创新动漫人才培养的探索与实践
【摘 要】
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当前,部分动画专业学生实践时间短、能力不足,行业反馈一些动画专业毕业生存在实践能力弱、创新思维能力低、社会竞争能力差、难以快速适应动漫行业工作等问题,动漫人才市场
【机 构】
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牡丹江师范学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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牡丹江师范学院教育教学改革项目,项目名称:服务地方经济导向下的大学生创新创业动画实践教学模式的探究,项目号:19-XJ21007
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