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本文以中山大学新华学院为例,通过问卷抽样调查了全校21个教工党支部、18个学生党支部共400名党员.研究表明,民办高校党员对党性锻炼的认知水平有待提升.其中,教工党员在对党性的了解程度以及自身党性修养程度均高于学生党员;而学生党员对自身党性锻炼的重视程度以及学生党支部对学生党员党性锻炼的重视程度高于教工党员.另外,民办高校在党员党性锻炼过程中仍存在党组织生活内容单调、形式单一以及党性教育规章制度不够完善等问题.本文以新时代为背景,从构建党员党性锻炼的教育机制、实践机制、监督机制以及激励与惩罚机制四个方面提出了相关建议及思考.