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在语文教学中明确提出口语交际问题,而我国中小学生的口语交际能力总体上存在一种随着年龄的增长而相对下降的趋势。究其原因,主要在于口语交际能力培养在我国语文教学中一直没有得到足够的重视。我国小学语文教学由于长期受"应试"倾向的影响,重知识、轻能力,重书面、
如何培养学生的口语交际能力
【摘 要】
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在语文教学中明确提出口语交际问题,而我国中小学生的口语交际能力总体上存在一种随着年龄的增长而相对下降的趋势。究其原因,主要在于口语交际能力培养在我国语文教学中一直
【机 构】
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泗阳众兴实验小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年11期
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