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自尊是个体生命存在状态的机源,它构成个体人格的核心,具有本体论的意义。自尊水平直接影响人现实的社会生活。在关系世界中生成的自尊才是真正的自尊,只有在自尊的调节下才会生成和谐的关系世界。自尊的教育引导人去反思自我保护,自尊的教育调节人去学会适应,自尊的教育关爱人去形成健全人格。
自尊的本质探寻与教育关怀
【摘 要】
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自尊是个体生命存在状态的机源,它构成个体人格的核心,具有本体论的意义。自尊水平直接影响人现实的社会生活。在关系世界中生成的自尊才是真正的自尊,只有在自尊的调节下才
【机 构】
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天津师范大学心理与行为研究中心兼职教授,东北师范大学政法学院
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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2006年06期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究重大项目(项目批准号:02JAZJDXLX005);教育部高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划项目;东北师范大学青年基金项目研究成果
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