充分发挥学位中心职能 助力研究生教育高质量发展

来源 :学位与研究生教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wpqh918
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,充分认识中国特色社会主义新时代背景下的学位与研究生教育战略地位、系统功能和使命任务,积极发挥教育部学位与研究生教育发展中心的职能和作用,在学位授权审核同行评议、学科评估、学科自检、专业学位水平评估、专业学位研究生教育认证、教学案例、学位论文质量监测、《中国研究生》杂志、创新实践系列大赛、国际交流与合作、科学研究、服务与保障等方面更好地服务于中国学位与研究生教育高质量、内涵式发展。
其他文献
【正】 发展优势时,请你注意……因为满足市场需要,世界每年要捕捉和屠杀4万支灵长目动物,400万只鸟类,几百万蜴蜥和蛇类,3.5亿条观赏鱼,100万条鳄鱼;化为商品的大约还有5000
【正】 老鼠是人们生活中一大公害。在同鼠害斗争实践中,人们不断地创造和发明了许许多多新的防鼠灭鼠方法,如利用柴些植物来驱鼠灭鼠,就是劳动人民智慧的结晶。人们把这些具
【正】 水仁县为期三年的“长青杯”植树造林竞赛活动,于去年初在全县拉开序幕。这项活动得到了省、州林业部门和团省委的支持、关心。全体组织者和广大青少年,特别是中小学
【正】 云南省森林资源较为丰富,气候类型多样,害虫种类和种群数量也比较突出,每年发生面积,均在百万亩左右,群众把森林虫害,称为“不冒烟的森林火灾”。解放前,云南省建设厅
行业特色高水平大学对应国家经济建设和社会发展的战略领域,其世界一流学科建设对于促进科技发展和经济转型发展具有十分重要的意义。根据世界一流学科的标准和生成逻辑,行业
从坚持立德树人根本任务、加快“双一流”建设和扩大研究生培养规模、建立更加开放更高水平的培养体系、建立与完善各种共享平台与公共支撑体系等方面对2018年中国学位与研究
【正】 1982年夏,我去兰坪出差,返回时绕道保山。在保山市的坝湾、芒宽境内看到几棵独特的树。这种树十形通直圆满,树叶茂密,叶长二米多,看上去颇似一位亭亭玉立的女郎。当清
导师是研究生的信仰之师、学问之师、品行之师。研究生导师立德树人职责的学术逻辑意蕴在于:导师和研究生是致力于寻求真理的学术共同体、致力于恪守学术道德的道德共同体、
高校研究生教育综合改革模式分为要素式改革模式、过程式改革模式和主体式改革模式,三种模式在基本逻辑、核心内容上存在明显差异。基于现代治理理论审视现行模式,三种模式存
2015年,教育部批准北京大学等19个单位开展深化专业学位研究生教育综合改革试点工作。2016年10月19日,教育部学位管理与研究生教育司在广东省佛山市就试点工作展开了专题调研