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在分析高职机电类专业机械制图课程的教学特点及学生需求程度之后，对比本科机械制图课程的教学模式，提出构建重实践弱理论的课程改革模式，逆化现有教材的章节安排，以案例化、游戏化的教学设计，建设相应的课程配套资源。并探索实现课程资源共享的发罹机制，提出以共用教材、合编教材的方式来实现课程资源共享之目的。