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针对当前大学英语口语教学效果不够理想的现状,探讨了影响英语口语教学的几个主要因素,并指出合理地利用这些因素可以有效促进英语口语的课堂教学效果.
浅谈英语口语教学的影响因素
【摘 要】
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针对当前大学英语口语教学效果不够理想的现状,探讨了影响英语口语教学的几个主要因素,并指出合理地利用这些因素可以有效促进英语口语的课堂教学效果.
【机 构】
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广东工业大学
【出 处】
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湖南冶金职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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