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为提高儿科护理临床教学质量,我们在临床带教中不断总结摸索带教经验,从带教老师、学生、患儿及家属等人员因素方面;带教方式;专科护理特点等各方面进行分析总结,针对带教过程中存在的问题制定相应的对策.
儿童耳鼻咽喉头颈外科护理临床教学质量影响因素及对策
【摘 要】
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为提高儿科护理临床教学质量,我们在临床带教中不断总结摸索带教经验,从带教老师、学生、患儿及家属等人员因素方面;带教方式;专科护理特点等各方面进行分析总结,针对带教过
【机 构】
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重庆医科大学附属儿童医院耳鼻喉科、家儿童健康与疾病临床医学研究中心、儿童发育疾病研究教育部重点实验室、儿科学重庆市重点实验室、儿童营养与健康重庆市重点实验室 重庆 400014;重庆医科大学附属儿童医
【出 处】
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家庭医药·就医选药
【发表日期】
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2004年期
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