【摘 要】
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近年来随着我国基础教育体制的改革,涌现出许多科学有效的教学理念,核心素养逐渐被教育工作者接受并发挥出积极的引导作用,真正把激发学生兴趣、培养核心能力和引发深度思维
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近年来随着我国基础教育体制的改革,涌现出许多科学有效的教学理念,核心素养逐渐被教育工作者接受并发挥出积极的引导作用,真正把激发学生兴趣、培养核心能力和引发深度思维作为提升课堂教学质量的重点.
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