【摘 要】
：
高中《代数》下册 P<sub>132·</sub>第31题第（1）小题为:用数学归纳法证明1·2·3+2·3·4+…+n（n+1）（n+2）=1/4n（n+1）（n+2）（n+3）（1）.这一题除了用数学归纳法证明（思路1）
论文部分内容阅读
高中《代数》下册 P<sub>132·</sub>第31题第（1）小题为:用数学归纳法证明1·2·3+2·3·4+…+n（n+1）（n+2）=1/4n（n+1）（n+2）（n+3）（1）.这一题除了用数学归纳法证明（思路1）外,是否还有其它方法呢?回答是肯定的.思路2 （裂项相消法）因为 n（n+1）（n+2）=
其他文献
水利信息调查中,经常需要对相应区域地形起伏情况有所掌握。测绘部门一般只提供纸质版区域地形图,购买电子版矢量化图纸需要较多资金。本文结合作者工作经验,利用google earth和autocad civil3D两款软件以河北大黑汀水库上游左岸松岭村为例,介绍获取相应区域地形矢量图以及之后与其它软件间数据传递的方法。
摘 要：現代设施农业是我国新兴的技术产业，通过运用先进的科技手段营造适合农作物生长的环境，使农作物保持良好的生长态势，进而大幅度提高农作物的产量，在农业产业中得到了广泛的应用，具有十分广阔的发展前景。本文将对现代设施农业保温栽培技术加以介绍，并论述薄膜保温栽培技术的实践应用策略，以期实现该项技术的推广应用，促进我国农业产业的持续、稳定发展。 关键词：现代设施农业；保温栽培技术；薄膜技术；应用
所谓创造性思维,就是人们在创造性活动中的思维.创造性思维有两个显著的特点:首创性及价值性.对于学生而言,虽然他们在学习活动中的某些发现并不处于科学研究的最前沿,但对于
对于某些平面几何题,可利用三角形面积的可加性列出方程或方程组,这就把“形”转化成“数”.通过解方程或方程组,问题便得到解决.
随着我国天然气行业的快速发展,石油仪表自动化程度越来越高,这对一线操作技术人员素质要求更高。本文从安全意识、职业态度、技能技巧等方面,探讨了中等职业技术学校在石油
本文通过对大学生这样一个特殊社会群体心理健康的分析,找出了目前影响大学生心理健康的各个主客观因素,提出了高校辅导员应掌握和加强大学生心理健康教育的内容和方法,积极
数学解题是一个探索过程,有效地实现解题的关键在于对具体问题作具体分折,深入全面地观察题设及结论,抓住特点,找出联系,灵活转化.例1 求函数 y=sinx+2/（sinx）,x∈（0,π）的最小值
从高考试卷上看,考生们解复数试题时,往往用代数式或三角式求解,不仅计算繁琐,还可能影响解题的准确性.若灵活运用复数性质求解,常能找到解题捷径.共轭复数有以下性质:
客观型试题的优越性是人所共知的,但若拟题不当,也会产生相反的效果.这里就个人所见,将不宜作为客观型试题的有关情况,小议如下.
引导学生钻研课本上的习题并在力所能及的范围内引伸拓广,是培养学生探索问题的能力和发散性思维等良好思维品质的一个好途径.限于篇幅,有关结论的证明只证椭圆的情形、圆、