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小学几何图形教学中,适时、巧妙地运用多媒体将声、像、图、文、动画有机地结合,让静止的几何图形动起来,使学生在观察、比较中发展思维,进一步发展空间观念,对其理解有关几何图形概念、性质起到了积极的作用,为深入学习几何知识打下坚实的基础。
怎样利用多媒体进行小学几何图形的教学
【摘 要】
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小学几何图形教学中,适时、巧妙地运用多媒体将声、像、图、文、动画有机地结合,让静止的几何图形动起来,使学生在观察、比较中发展思维,进一步发展空间观念,对其理解有关几
【机 构】
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隆化第四小学校
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年8期
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