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《经济效益审计》作为应用型本科审计学专业的核心课程,长期以来,理论研究较缓慢,忽略实践性教学,与当前人才需求不符。通过引入项目教学,在理论课中结合具体项目进行针对性的学习,并通过项目授课、反转教学、实践考评三方面相互统一,完善综合的教学考评体系,从而提升会计专业应用型本科的专业实践能力。
应用型本科《经济效益审计》项目教学的运用
【摘 要】
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《经济效益审计》作为应用型本科审计学专业的核心课程,长期以来,理论研究较缓慢,忽略实践性教学,与当前人才需求不符。通过引入项目教学,在理论课中结合具体项目进行针对性
【机 构】
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福建江夏学院
【出 处】
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金融理论与教学
【发表日期】
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2016年1期
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