“导索”体育教学模式演绎理论结构的构建研究

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本文根据体育教学模式的基本组成要件,对“导索”体育教学模式结构进行剖析。在此基础上,构建其演绎理论结构。旨在丰富体育教学模式理论,促进以“探究”为主导策略的体育教学模式的优化研究和有效推广,并为教师选择这类教学模式时提供一些有意义的帮助。 According to the basic constitutional elements of PE teaching mode, this paper analyzes the structure of PE teaching model. On this basis, construct its theoretical structure of deduction. The purpose is to enrich the theory of PE teaching mode, promote the optimization and promotion of PE teaching mode based on “Inquiry ”, and provide some meaningful help for teachers to choose such teaching mode.
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